排球初中作文

排球的欢乐

如今，我已经初中了，但依然时常会想起小学的时光。在我的心里，那段日子是无可替代的。就让我印象深刻的就是每每放学时在学校练习排球的时候。

那段时光，充满了汗水、辛酸、快乐。一个个排球在我们手中展现出了它的意义，也带给我们满满的快乐回忆。队友们，如今，你们还好吗？

记得那年比赛，我们遗憾地获得了第二名。那时，我们遇上了强劲的对手，被打得措手不及，教练看着我们，用充满鼓励的眼神看着我们，说：“加油，不要放弃，你们是最棒的，以前在学校和男生对打的时候，也毫不放弃，何况现在？加油！输了并不可怕，但也要输得甘心，拿出自己的真正实力，你们可以的！”我们六名队员互相看着对方，眼神中充满熊熊战意。一只小手伸了出来，另一只小手搭了上去，接着又是一只，又一只，彼此之间传递着力量，我们把各自的手高高举起，用力往下放“加油！”激昂的声音响彻在比赛场地上，是啊，失败并不可怕，可怕的是，不明不白的失败、掉以轻心的失败，只要尽力了，还有什么可遗憾的呢？“哔——”裁判的哨声响起了，“啪”正式开球了。我们各自站好各自的位置，凝神看着对面的球，进行着永不遗憾的比赛。

最后，我们依然输了，但我们每个人脸上并没有一丝不服的神色，毕竟，我们已经尽力了。比赛结束，我们走到对面与对方握手言和，传递着友谊第一，比赛第二的信念。

人生又何尝不是如此，每个人都会有面对必败的局面，但倘然面对后，收获的可能将会比胜利的更多。

排球激战赛

噔……”随着音乐的响起，我们迅速到达了排球场地，今天可是我们班排球比赛的日子呀，我们对战的可是上一届的冠军——六（2）班。

“嘘——”随着哨声的响起，比赛开始了。我们队开始发球了，“哇”竟然是旋球，我和罗明森不由自主的叫了起来，只见对方也不甘示弱，立刻来了个重磅扣杀，本来是飞速旋转的排球到了二传手何树帆的手竟变得那么缓慢，何树帆真的把“熊熊烈火”变成了“青烟”。随之徐悦华的扣杀又把球变成了烈火，“耶”赢了。我和罗明森不由自主的怕起手来，这时我们的口号也响起来了：“六班，六班，绝非一般。”听着这口号我们的队员可谓是士气大振。这时又该我方发球，赢得几乎是一刹那，“耶”发球直接得分，我们高兴的跳了起来。对方毕竟是上一届的冠军，马上开始反击了。我们的球刚发过去，对方就来了一个重磅扣杀，我们猝不及防，哎输了一球，“没事！稳住，我们才输一球，还有希望，加油！加油！”我们大声喊起来，这时对方又来了个重磅扣杀，熊天直接拦网，拦了过去，对方也拦，我们也拦……看得我们真是惊心动魄，眼睛不停的随着球转来转去。终于对方一个不慎，被我们打赢了。接着又开始了新的一轮，拦网，扣杀，看得我们是心惊肉跳，胆战心惊，这时前方传来喜讯我们已经最平了，可是，我们队的形式越来越险峻——主攻手徐悦华的重磅扣杀屡不凑效。还好有何树帆缓解。

新的一轮开始了，双方都像指挥乐器一般，拦网，扣杀，战斗已经进入白恶化，现在比的就是一首乐曲看谁指挥的好，这时对方已经赢了我们三个球，我叹息道：“姜还是老的辣。”最后因为一球没过网，我们以失败告终。

这次排球比赛，虽然我们输了，但其中的精彩却留给我们永久的印象，同学们齐心协力，努力拼搏的拼搏精神也成为我学习的精神，但是我觉得我们配合的不太默契，如果能有下次，我相信我们班一定可以赢得比赛。

练习打排球

由于学校要进行打排球比赛，为了在比赛中可以取得一个较好的成绩，红老师让我们不仅在学校里练习，还要在家里和爸爸妈妈一起练习，

晚上我做完了老师布置的作业，看看手表，还不到八点，就拿出了排球和爸爸妈妈练习。但是和谁练习呢？要不先和妈妈练习吧!听妈妈说，她以前排球打得可好了。可练习了一会儿，我就发现妈妈不是打得太重，可能是因为长时间不练习的原因吧！于是，我又决定用我打过去，妈妈接住，再扔过来的办法，又练了一会儿，我们想看看三分钟到底可以打几下。“三！二！一！准备！开始！”随着爸爸的一声令下，我俩就立刻打了起来。可是打着打着，新的问题就暴露出来了：妈妈的接球速度太慢了，结果三分钟下来，居然才打了四十五下，这也太少了一点儿吧！我们又试了一次，虽然妈妈这次速度加快了，可到头来也只有五十九下，还是太少了。不行，要换人。我就决定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定会创造出一个好成绩。在练习中，我发现爸爸不仅投得准，而且对于我一些没打好的球，他也可以牢牢得接住，看来爸爸可真是一个不错的人选。于是，我们又试了一次，果然，进步很大，打了七十六下。比以前整整进步了十七下啊!我们都高兴极了。

但是妈妈还是觉得不够，因为我们去年的最好成绩可是一百二十七下呢！所以我们一定要努力，争取打破以前的记录。相信我，我们一定会做到的，你们就等着瞧吧！

学打排球

开学的第一节课，老师让我们把排球买好准备学打排球。

盼望着，盼望着，学打排球的日子终于来到了，大家抱着排球兴高采烈地走向了操场。老师先给我们做了一个示范。他两腿分开，把球轻巧地往上一抛，然后双手合掌交叉，待到球落下时，两腿一弯，手臂柔和地一抬，球就像一个调皮的小姑娘跳得好高好高。“一个、两个、三个……”同学们大声地数起来。那球就像在老师手臂上生了根似的，总是不往旁走。老师一把拿起球，“好吧，下面开始自己练习了。”

老师话音刚落，同学们就三三两两地练起来。因为个子不高，我十分担心自己打不好。果然，练习的时候要么是腿做对了，手就打错了，要么是手做对了，脚就做错了。手和脚总是配合不好。老师看到了焦急的我，连忙走到我这里，伸出来扶住我的双手，一下一下教起我来。我学得满头大汗，可是我还是做得不好，不是太高就是歪到一边去。过了好一会儿，总算能打两个球了，可两臂酸得都快发麻了。

不一会儿，老师开始测试了。轮到我时，我心里别提有都慌了，手和脚还是配合不到一快儿，好不容易才打了四个球。我心里又高兴又害怕。高兴的是自己第一次打到了四个，害怕的是老师不知道该怎样怪我了。正在矛盾的时候，耳边突然想起了一阵掌声。我非常奇怪，抬起头一看，是老师，老师正笑眯眯地鼓掌呢。“打排球的人一要个子高，一是手臂粗，你这种身体能打出这样的球，真了不起。”老师边说边竖起了他的大拇指。

听了老师的话，我练好排球的信心更足了。现在，每天我都要练上一会儿排球，而一次也能垫到十几个了。而每当我拿起排球，我就会想那学习排球的第一节课。

我学会了打排球

清早，小鸟在枝头上唱歌，花草为大自然争着献出美丽的花朵，小草快乐地从泥土里钻出来看着这一个美丽的世界。

今天，我起早到外婆家玩耍。很远，我就看见许多人在外婆家后面绿油油的竹林里蹲着，手里拿一把小铲子在地上挖着。我想那一定是在挖笋。走近了，我看到他们在熟练地挖着春笋。有人一手拿铲子，在笋旁边挖着，另一只手使劲摇动着春笋。笋被挖出来以后，他们就把尾部切掉然后把笋扔进身后的篮子里面，就又继续挖。不到五分钟，他们就挖了半篮。他们的动作真快呀！

几个淘气的小鬼也想挖笋。大人就让他们在边上试着挖。他们就认真地挖了起来。不一会儿，他们笋没有挖出，手上倒全都是泥。可是，他们自己却一点也不知道，还用手把脸上的汗擦去。这一下，弄得整个脸上都是泥。别人看了以后，都笑了起来。有的笑得弯下了腰，有的笑得直喊爹妈，还有的笑得大喊肚子痛……本来安静的竹林一下子变得热闹起来。那个脸上都是泥的孩子被笑得低下了头，偷着用衣袖擦去脸上的泥。后来，笑声渐渐停了下来，竹林就又恢复的安静。这时，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在为人们飞舞。

竹林西边竹子比较稀疏，几个女孩子在那里玩捉迷藏的游戏。她们先选出了一个找的人，其他的人就去躲了起来。藏的人有的躲在树后，有的躲在两枝竹子后面……一个胆大的女孩看到大家都藏好了，就说了一声可以找了。那个找的人才睁开了眼睛认真地找了起来。她找到了几个藏得不太好的人，可是还有三个藏得好的她没有找到。她便问那些被她找到的人。而那些人却不说一个字。没有办法，她知道只有靠自己的努力，于是，她就又耐心而又仔细地找了起来。她对每一个地方都搜索得十分仔细。在她本人的努力下，终于找到了剩下的三个人。这时，她的脸上露出了灿烂的笑容。接着，换一个人找，游戏在继续进行着。

竹林的东面有一条小河流过，那里比较安静，空气特别新鲜。边上有一条长石当凳子。这时，有两个学生模样的人在那里读书，时而讨论着一个什么问题。看书时是那样入迷，简直把旁边的人都看不到了；讨论时，又是那样地激烈，简直比挖笋的场面还要热闹。

啊，竹林的早晨真是美！