篮球比赛高中作文
记一场篮球比赛
“加油！加油！六（2）班加油！加油！”操场上传来一阵阵既紧张又兴奋的喊声惊天动地，那是我们班的女篮甲队和六（1）班的女篮甲队正在进行激烈的篮球比赛呢！
你瞧！我们班的刘凌云同学首先对对手来了一个下马威：她抢到了球，以飞快的速度把球带到了篮下。突然，一个高大的身影挡在了她的面前。我心里想：这回可糟了，刘凌云肯定是投不了篮了！这时，操场上一片寂静，大家都紧张的看着刘凌云，连大气都不敢出。可我万万没有想到，刘凌云巧妙的一转身，灵活的把球传给了后面的莫清琴，莫清琴接过球，一个跨步，在三分线外把球投向了篮筐球在篮筐上滚了几圈，就稳稳当当的进了篮筐。好一个漂亮的三分球！顿时，球场上爆发出一阵阵欢呼声和掌声，我们为刘凌云和莫清琴的配合默契和技术娴熟喝彩！
我们班以3：0暂时领先。
接着是六（1）班的同学带球。她们班的拉拉队也在操场旁边给她们加油、鼓劲。（1）班的队员把球带到了篮筐下，快投篮时，我们班的黄岚一个箭步冲了过去，把球从对方的手里拍了下来，莫清琴急忙跑过去配合黄岚，想接过球。可是，莫清琴还是慢了一步，球让对方的一个队员先抢到了球，又把球传了出来，情急中，对方也投下了一个漂亮的三分球。
不知不觉间，比赛已经到了下半场，赛场上更紧张更激烈了，两个班的拉拉队也象是在比赛一样，“加油”的声音一拨比一拨大声，生怕落后了。这时，（1）班的队员又一个三步上篮，可惜球打在篮板上就落了下来，没有投进去。说时迟、那时快，我们班的黎欣一跳，抢下了篮板球。卢老师在操场边指挥说：“欣，快传给黄岚！”欣把球传给了黄岚，黄岚带了一会儿球，寻了个机会又把球传给了在蓝底的罗国琴，罗国琴一个转身上篮，又投进了两分。“耶！”我们全班又兴奋地叫了起来。
同学们看了看分数，哈哈！我们班以9：3领先。心想，这回我们班比（1）班的胜数大些吧！于是，拉拉队就开始有点心不在焉了，赛场上的队员们似乎也受到了影响，连连失误，让对手抢到了几个球投进了四分。（1）班的队员越打越勇，拉拉队越喊越大声，那阵势，把我们给吓着了。卢老师急忙让同学们暂停休息，稍稍做了调整。同学们把手握在一起，把心凝在一起：“加油！”同学们回到了赛场上，一个个精神抖擞、信心十足，一副要和对手誓比高低的样子。
“哔！”比赛时间到了，我们班以13：11的比分赢了六（1）班。我们全班同学高兴得跳了起来，边跳边喊：“我们赢了，我们赢了！”
虽然我们赢了，但是我通过这场比赛，让我真正体会到了运动员们勇于拼搏的精神和不屈的精神，让我懂得了友谊第一，比赛第二，友谊比比赛结果更重要。
一场刻骨铭心的篮球比赛
只有刺耳的铃声划过天际，打破良久的沉默。现在的欢呼声却像嗓音般不堪入耳，因为那再也不是为了我们，一切的希望和喜悦都因为刚才的那场篮球比赛化为乌有，相反带来的却是彻底的绝望，幸运的风儿卷走了胜利的桂冠，再也不肯停下，她乘风而去，只留下的苦楚的泪水，让我们品尝它的酸涩，止不住那道闸，只好任凭泪水倾泻。
禁不住回首那一幕。在下午第三课，篮球比赛正式开始，哨声高响，拼抢立刻开始，我知道，这次免不了一场恶战。在这之前，我们一路畅通无阻，每场都胜得毫无悬念，闯进决赛。今天，我们期待胜利。第一场我们就出师不利，尽管我们防守严密，可还是百密一疏，出现了漏洞，对方趁势追击，连进三球。李老师见球员状态不佳，十分着急，我们更是像一群热锅上的蚂蚁，急得团团转。对方啦啦队却好像过节一样，这可是头一次和15班正面交锋，更何况是决赛，不能输！队员在老师的开导和调整下，信心十足，陈骏骅跳起来接住一个球，好时机！我的手心因为攥得太紧而沁出了汗水。可是，命运捉弄人，15班的一个人高马大，膀粗腰圆的队员一下子拍掉球，陈骏骅奋不顾身，连滚带爬地护住球，此时，他已被对方队员球员防得密不透风，情急之下，他用一个漂亮的假动作甩掉了自己边上的球员，用尽全力将球举起抛给了严嘉麒。严嘉麒迅速奔向篮球架，可也被防住，寸步难行，只得传给陈杰，陈杰又传给了陈骏骅。只见，陈骏骅单枪匹马冲向敌阵，左冲右突，天空中划过一道完美的弧线，漂亮！我们群情沸腾，欢呼雀跃。我们大受鼓舞，声嘶力竭地加油、呐喊，球员们也拼尽全力，比分渐渐接近，不相上下，打得难解难分。我们一会儿进一个三步上篮的球，一会儿他们又进一球，龙争虎斗，亮点缤纷。
最精彩的就是严嘉麒进的那一球，因为15班的严防死守，没有办法再向篮球架移动一步，于是，他跳起来，就站在中界上，把篮球投进了篮筐，而且是一个相当漂亮的空心三分球。我们又跳又叫，欣喜若狂。可毕竟身高体力等方面有着天壤之别，第三场时我们的球员已经明显体力不支，可仍不顾一切地在场上拼搏，努力，一次次受伤的疼痛，一次次摔倒的瞬间，都没能阻止那前进的力量，那不服输的倔强一次次成为他们站起来的支撑。可是，一切是那么不如人意。全场结束，男生输掉了五分，女生的定点投篮没能挽回劣势，败局已定。
我们第一次体会到了输的可怕，忍不住的泪水如决堤的河水，像掉线的珍珠，一滴接一滴，我们第一次体会到了痛苦，那么久的努力一刻全部瓦解、崩溃，哭声在教室、在操场回荡……许久，我们才冷静。没关系，只是一次失败，我们还有机会，重新开始，我们依然是最棒的！
一场篮球比赛
11月12，每个人讨论的话题几乎都是篮球、比赛、得分……因为今天下午我们〔1〕班与〔2〕班将举行篮球比赛，哪个班赢了，就有机会参加复赛。
比赛前奏
下午最后一节课，也许是因为下课将举行篮球比赛的原因，同学扪都有些心神不宁的感觉，毕竟〔2〕的实力也不容小视。同学们都在叽叽喳喳的说个不停，不知从哪里露出一丝风声，说：“前天〔2〕班把〔3〕班打个落花流水，全无还击之力，简直是以卵击石，小菜一碟。”听起来就让人毛骨悚然，直打哆嗦。
第一乐章
终于下课了，同学们像火箭似的跑去篮球场，观看比赛。开始比赛了，蓝球场顿时沸腾起来，有加油声，有呐喊声，全都回荡在人山人海的篮球场上。噫，〔2〕班的人把球抢了过去，往前进攻，趁着我班同学不注意，来了个令全场人都连排双手叫好的三分球。全场之中，恐怕也只有我班一言不发了。：“好一个三分球。”我暗自说到。这次轮到我班接球了，可惜，前进了一小步，被一只拦路虎拦住了。忽然，背后出现了一小矮人。是谁？原来是我班的调皮捣乱、鬼马至星—……靠身体的小巧，身手敏捷，穿过〔2〕班的高大的球员臂下，前进个几分，一投，哗！中了。又是一个三分球。全场更加沸腾了。我想：好在有他投中的球！经过刚才一番拼搏，两队比了平手。
第乐章
下半场开始。不知是因为换了场地，还是怎么的，我班上前就捡了个彩头。球落在了我班队员上，刚想投球，可惜！被人看穿了，被一个高个子一拍，球掉了。我想：准被人抢走了。我低头说到。只听见同学直喊“加油”“加油”……我就纳闷了。怎么抢球的不是自己班还这么高兴了呢？带着嶷惑之心，我抬起了头。哈。又是鬼马的他。我顿时傻了眼。只见他作出一个想投球的动作。全场屏住了呼吸，好像连空气也被冻结了。一切一切都停止了。看到如此情况，对方上前抢球。不料，他竟把球扔到了另一处—我班同学手上。趁对方还未回过神来，把球投进了篮球框中。球在铁框上面不停得转。所有的人都停住了，目不转睛地望着球的运转。呼…… 一声长嘘，球终于肯下来了。所有的人的石头都“咚”的一声，落在地上。一声哨响，比赛结束。我班以几分优势赢得了比赛。
比赛尾声
比赛虽已结束，可有大部分人在议论，说：“〔1〕班真是太棒了，既懂得团结，又懂得方法〔声东击西〕，就将对方迷惑了，打倒了。真是了不起啊！”
一次篮球比赛
记忆中，我曾经历过无数次比赛。一次次激情的热烈的比赛早已在我的脑海中蒙上一片阴影，被我的记忆抹去；然而，惟一使我无法忘怀的一次，恐怕要说到去年秋天的一个下午的那一次篮球赛。说起它，我们都有一种可气又可笑的感受。
那是一个风和日丽的好日子，一大早，喜雀就就叽叽喳喳地叫好。“呀！难得有这么好的日子，正好合适进行一场篮球pk”我的心里念叨着。正巧，阿q小e。s和e以及h他们几个捧着篮球在远远一旁，喊我。我一个猛跑到了他们面前。”
“什么事”
“去打球呀！”
“哦，我也去。”
“好，快点！”
于是，我们边聊边走，过了好一阵子才到了球场。我们选好了人，比赛紧接着开始了，我和阿q、s一队，小e、f和h一队。不一会战斗打响了。阿q顺利的抢到了球，接着把球巧妙地传到我手中了，顿时我的心跳加快了一半，生怕球被对方抢走。我不敢怠慢，我知道再慢两步球便落入他手。于是，我把球向s投去，可是，天算不如人算，就在s要接到球的那一刻，f却纵身一跃接住了球。顿时，我的天空似乎暗了下来，简直就是心如刀割。然后，f他们一队巧妙的传球，顺利进了一分。我们快要绝望了，然而，不一会儿，我们就重新找回了自信：因为我们知道：还有反败为胜的机会。球又一次落入我的手中，我吸取了上一次教训，半冲半跑到了二分线时，利用了一个二步半抢回了一分。小e和h气得满脸通红好像连一分都不想让我们得，f却镇静的站在旁好像满不在意我们得到一分；我们几个在一旁雀跃欢呼。然后，由小e发球，我们又冲去抢，h正要接球，却被s抢先一步拿到球，h顿时暴跳如雷。s把球传给了阿q，啊q来不及躲闪，球便被小e得走，小e冲向前方，像灌篮。还好，老天有眼没让他进球。然后，f拿到了球，他正要投球，却在阿q抢走了球。阿q又把球交给了s，s又把球传给我，我接住了球，用一个迅雷不及掩耳之一势又上了一分，此时，比方为2：1，我们领先他们一分。顿时，小e和h更气，f也显得有些紧张了，我们更妻劲了，旁边的观众也像啦啦队一样为我们喊加油！接着由h发球，然而这次我们没那么顺利了，球到了f手中，f不慌不忙的上了一个球。我有点渺芒了，高兴劲失去了一半，精神都不见了一半。不一会儿，小e抢到了球，然而这次他没有很快的进行投篮计划，只是不断的传身，我被他们气得兴发都要直了。然而，他们传累了，就把球故意扔到我脚上，就我犯规，我被气得差点昏倒在地上。接着，h发球，我们又去抢，我抢到了，便纵身一跃，得了个二分球；最后，我们都不上篮了，也不给他们上，只是我们不断的传球把他们气得头发都直了，我们却在一旁哈哈大笑。最终，我们以4：2的比分胜出他们。我们心中吃了开心果还高兴。四周的观众也在为我们助兴。
这次篮球赛，我懂得了许多道理，尤其是做人要有自信要有不服输的意志。
虽然这去比赛已过去很久，但是对我来说，简直就是犹如发生在昨天一样，清晰可见。
一场精彩的篮球赛
我们五年级女子篮球赛开战了！三班vs四班。
赛前，三班和四班每班的五名队员在场外摩拳擦掌，个个生龙活虎，斗志昂扬。比赛还未开始，场外的加油声已如雷鸣般响起，“三班必胜！”“四班加油！”
“预备……嘘……”哨声响起，比赛开始了。四班的绿衣服同学（以下简称小绿）率先抢到球，正以迅雷不及掩耳之势向篮筐运球。三班同学迅速列成“网阵”，企图“网”到球。“抢！快抢！”三班同学急得直跺脚。小绿敏捷地绕过“网阵”，还差两米就到篮球架了！“加油！”四班啦啦队大声鼓劲儿。三班同学赶紧收“网”，把小绿这条“鱼”包围得密不透风。小绿不断转身、挣扎，企图冲出包围阵。“哎呀！”四班同学失望透了。球被三班张一然同学一个“飞掌”抢走了。“还有我！”四班另一大将“淡红衣服”（以下简称小红）冲上前去，在前挡住张一然，其余队员在后缠住其他“敌人”，并在后形成一堵“人墙”，使张一然进退两难，只好原地与小红周旋。“传给我！”三班“投篮王”大喊。张一然传阵出阵，这正好中了四班之计，吊后的小绿向上一跃，扣住篮球，迅速运球到筐下，投！“唉……”场外一阵叹息。小红赶紧在空中扣住偏位的球，补投！“哎呀！”又没中！三班同学围过来了，逼着小红越走越远，小红使用“狗急跳墙”计，用尽全身力量投球，球从三班同学头上飞过，飞向篮筐。“耶！中了！”另一边则是无奈的叹息：“唉……”接下来，四班同学乘胜追击，一会儿列成“攻阵”，“一会儿又列成“防阵”，让三班队员无所适从。“耶！”“哎呀！”“加油！”“抢！”场外各种声音此起彼伏。上半场，四班以十比零的气势，压倒了三班。
下半场，两班队员稍作休息，又进入奋战。四班队员或许有些大意，疏于防范，让三班队员有机可乘。夺球后，进了一个球。“加油！加油！”四班同学为本班队员打气。四班同学奋起反击，一个个快如闪电，不给对方丝毫喘息的杨会，最终以二十比二的比分稳操胜券，登上了五年级篮球第一的宝座。
好一场精彩的篮球赛！
篮球赛
“6（4）班，加油！6（4）班，加油！”一句句助威声回荡在校园里。这是怎么回事呢？原来，是我们6（4）班正和6（3）班举行篮球比赛呢！
只听裁判员一声哨响，比赛开始了。每一声比赛由三班队员发球，球被抛在了空中，我班队员唐硕眼疾手快，一个箭步上去抢到了球，都朝他围拢过来，唐硕看准一个机会，将球传给了冉瑞月，冉瑞月接到球，在突右冲，到了篮球架下，将球朝空中抛去，可篮球只在球筐上碰了几下，又落了下来，我班拉拉队中传出一声声叹气。接下来的比赛更激烈了，球一会儿传到我班队员手中，一会儿又传到三班队员的手中，虽然我班队员赢得了许多投篮机会，可都未投准。不好！三班进了一个球，我不禁有些着急。可我班队员并不灰心，反而配合更加默契了。又过了将近5分钟“激战”，我班同学连进两个球，为我们班赢得了4分，比分拉成了4比2，我班同学喜不自禁。接着我班队员又向对方的场地发起猛攻，前锋向阳一个漂亮的假动作，闪过了对方的防守队员，正要跳起投篮，又被对方的另一个队员——牟源及时盯住，又顺势一个假动作，晃了过去，把球迅速传给了在旁边的李静，李静接住球，便一个带球切入，又把球传给了无人防守的向辉，向辉眼睛看准篮筐，双脚一踏，飞身跃起，双手把球举过头顶，将球投向篮筐。篮球举过头顶，将球投向篮筐。篮球在空中划过一道弧线，只听“唰”的一声，“进了！”“好球！”我们班的同学欢呼起来。下一场，由我们班发球，我们班的队员不骄傲，更加密切配合，组织进攻。他们班的队员也气势汹汹，不甘示弱。可是这局却输给了他们，因为6（3）班的主力队员乘我班
队员防守的漏洞，投进了一球。这时，场下不断地传出惋惜声，也不断传出欢呼声。
经过一番争斗后，上半时结束了，我们以12比10的优势领先。
休息了一会儿，开始了下半时比赛。双方又上场了。他们各就各位，争球的两名队员两腿分开，曲膝下蹲，双手后摆，两双圆圆的大眼睛紧紧盯着裁判手中托起的球。“嘟——”的一声哨响，比赛又开始了，这次他们改变了战术，以向阳为主，攻打内线。向阳连连得到球后，转身上篮；双手扣篮；单手补篮……不一会儿不仅把比分追了上来，而且还超过我队9分，顿时，场下鸦雀无声，同学们一个个都睁大眼睛，伸长脖子。我也屏息凝视，生怕我班队员落后。这时候，我班队员针对实际，改变打法，夹击中锋，很快扼制了对方的进攻，并打了几个快攻把失分的球终于追回来了。后来两队的比分交替上升，最后，我队以24比22艰难取胜。
“噢！我们终于胜利了！胜利了！”这时整个球场沸腾，久久地索绕校园，掌声、欢呼声组成了一支动听的交响曲了。
精彩的篮球赛
秋风习习，带来丰收的喜悦。硕果累累，我们又迎来了一年一度的体育节。
只见校园里彩批横挂，醒目地写着：“我阳光，我快乐，我运动，我成长。”彩色热气球高高飘在上空，各个运动设备满满地摆在教学楼大厅里。塑胶跑道上插满了红旗，红旗摆成了排，组成了一句话：“友谊第一，比赛第二！”总而言之，整修体育节规模宏大，最能表现班级团结。
比赛场地上人声鼎沸，各个班级在班主任老师的带领下，训练各种比赛项目——揣球、篮球、跳绳、接力跑……有的同学一报就报三四样，真谓是精彩纷呈、五花八门呀！
体育老师吹吹口哨，篮球比赛开始了。这一场，冠、亚总决赛。我们班的篮球队过五关斩六将，费尽全力才拼到最后，竟和“猛虎”三班擦出火星，看来，我们这条“蛟龙”是时候爆发一回了！
五三班可是五年级中比较强捍的一支队伍，他们可非常有实力的。再加上他们队员人高马大，来势汹汹，我不禁为我方队员捏了一把汗。此时两方对员都在“密谋”比赛策略，武装代发，俨然将要出征的战队。
“嘟——”哨专用吹响了！球“从天而降”。我方刘少洋身轻如燕，纵身一跃，双手接球，又向前一跃，双手左右避接，躲开对方。大喝一声：“王凌志！接住！”随既一扔，球飞出老远。
王凌志凝视空中篮球，定好位置，就在对方即将抢到球的一刹那，猛地一蹦，双手接住球。向后通几步，快速将球传给李昱瞳。哪料到三班“球王”谢铭乾竟在空中一把将球拍下来，用力一打，嘶声喊道：“李亚伦！接！”叫李亚伦的男孩听到后立马转身，一把揽住球，“三大步”来到篮下，纵身一跃。进了！球竟然进了！顿时场下欢呼，跳动，“加油”声浪愈来愈大。
哼！岂能任凭他们这般放肆，我们这“蛟龙”要发威了！
球依然在对方手中，来回传接。我方谷雨露悄悄跟在对方身后，赼他们不备，来个“突然袭击”，“劫球”成功后“跳之夭夭”。他三步并作两步，以惊人的速度将球给队长——李昱瞳。李昱瞳早已做好准备，他刚接球就立刻转身，对准球篮，以迅雷不及掩耳之势将球投去。
球在空中跃出一条优美的斛线。“哐”地一声，球在篮边转了转，伴着观众和队员们的期盼，调皮地钻了进去。“耶！”球进了！观众席上响一阵欢呼和热烈的掌声，“加油”声一浪盖过一浪。
可三班毕竟不是吃素的，他们改变队员所处的位置，继续抢球。
球刚落下来，我方队员李兴辰就拼命去夺。果然，凭他个子高的优势，夺来了球。然后便迅速地将球投向球篮。可由于用力过猛，球被反弹过来。不好！球进三班人手里了！观众席上“加油声”越来越大，好像一支支兴奋剂，让队员们越战越勇。三班队员将球传来传去，配合默契，根本不给我们任何夺球的机会。
就在这千钧一发的时候，我方队员张琮函夺在中线，在球升空的一刻，一把接住球。拍两下，跨到三分线外，映准球篮，纵身一跃。漂亮！球带着一丝风划过去，就在对方将拍下的一瞬间，一个漂亮的三分球入篮了！
顿时，整个赛场沸腾起来，欢呼声、哀惜声混为一谈。两方战斗继续，半的天错地暗，日月不分，几个回合下来，我们终于以24：2当上冠军。队员们捧到奖状的时候，高兴地拥抱一起。
通过这次比赛，不仅仅让我们尝到胜利的喜悦，更让我们明白：团结可以战胜一切！这真是一次精彩的篮球赛
精彩篮球赛
去年的那天我们得到了季军，今年的今天我们等到了冠军。
一年一度的校长杯篮球赛又来了，我们大家也都报上了夺冠的希望，在去年彭老师的指示下我们开始了每周一小时的篮球训练，但是我们的努力没有白费，今年我们靠着总体的实力夺得了冠军。虽说艰难但是我们也从中得到了快乐，得到了支持，同时我们也得到了其他班的认可。
第一场是我们的老对手三班，其实三班的实力不算强，只是个人的实力比较强，所以只要看好一个人他们的整支球队就会垮塌。正因为我们本着这个原则才赢得了第一场比赛。第一场赢得并不轻松，三班野蛮的防守让我们丢了很多的进球机会，在篮下他们用手推你，你拿球时，他四个人上去包夹，如果按nba比赛的规则来的话，他们班没有一个人能打下全场。幸好我们技高一筹才艰难的赢下了这一场比赛。
决赛是关系不错的二班，二班是整个级部总体实力最强的班级，本来对这一场比赛没有报太大的希望，但是，结果差点让我们乐死。最近听说二班有内讧的状况，比赛之前也一起连过球，总体来说二班有三个核心，卡好他们胜算机会大大提高。
决赛开始，双方中圈跳球，我方队员表现英勇，有秩序的防守，有节奏的进攻与二班打的不分上下，知道我们的“教练”彭老师看到比赛形势不利时我与张天龙才上场，我们两个内线一上场当然是力压群雄，二班的同学便感到压力增加，不过由于脚伤与张天龙手感不佳导致比赛的比分情况依然难分难解，此时我方的防守出现了问题，我方队员多次防守犯规导致了整体士气的下降，上半场的得分点没有打开，不过在同学们的鼓励之下，我们找回感觉，继续我们的比赛。
中场休息，我方同学送上喝彩，我们的斗志才逐渐的燃烧起来，在半场的休息与练习中我找到了手感。
下半场，我方发球，控卫当球，发起了我方下半场的首次进攻，由于控卫的身材较为矮小，重心较低，运起球来更是健步如飞，凭借着娴熟的运球技巧，连续晃过对方三位球员，再加上漂亮的背后传球，球飞到了我的手上，对方球员毫无反应，凭借原来的内线技巧，轻轻一打板球进了，我便真正的开启了我的进攻模式。在防守端，我方球员更是打出了风采，打出了技巧，虽然我没有用出之前定的2-1-2联防，但是这种人盯人的防守技巧也是比赛常用的，此时双方的比分开始拉开，我们的手感也是越打越火热。二班的防守有着很大的漏洞，所以让我们得到了很多得分的机会，下半场的我已经达到了疯癫的状态，半场力砍二十分，许多人在为我们喝彩，在为我们加油，双方的比分也一度到了两位数。比分的拉大也使我的幽默细胞有了“发挥”在场上不断说出令人发笑的话语与动作，逗得老师与对方的观众和选手大笑。
要不是彭老师在决赛前一天的教导，我们也不会有这样的出色表现，与他的对话中我认识到我们还有很多不足，有很多值得去思考的问题，同时我们也认识到了配合的重要，只有精妙的配合和自己娴熟的技巧我们才能获得比赛的胜利。
