我也是一颗星星作文

篇一：我是一颗星星

很小的时候，我的理想是当一名画家。告诉了别人，大家都笑我异想天开。于是，我只好把这个理想藏到心的最底层。

我开始长大，小小的快乐伴随着小小的忧伤在空中飘扬、飞翔。发觉自己越来越迷恋文字之时，我喜欢在夜晚依靠在窗边，看满天闪烁的星星。

有时，会觉得生活本身就是一幕幕充满无穷无尽的悲欢离合的故事。我一直以为自己是个不会感到孤独的孩子，可后来，那么多的朋友都从我身边离开了，我仰望着灰白的天空，开始感到无助。

也许有一天，那些和我约定要相伴的的朋友还会回来。我们的默契还会如从前一样，总在彼此失落的时候出现。即使我们不说一句话，可一个眼神、一个动作，却也可以让对方心安。

我在八月的阳光下想起一些发黄的记忆碎片，那些陪着我哭过笑过的人啊，似乎还是近在眼前。可是看着从抽屉底层翻出的老照片，那天真的笑让我意识到，自己已告别过去，正在慢慢长大。

我关上房门唱歌给自己听：陶瓷上的睡莲，提琴下的缠绵。

现在，我已没有太大的理想，只希望自己能像星星一样，在很深的夜晚闪烁在一些人的记忆里，被他们惦记、想念。

篇二：我也是一颗星星

夜深人静的时候，我坐在户外的吊椅上看着那美丽的星空。天上的星星真多，挨挨挤挤的。有的像闪闪发光的钻石，有的像发亮的海星，有的星星离我们太远，就像圆润的珍珠……看！那顽皮的七颗星星跑到遥远的北方，组成了一个像勺子一样的图形，那就是北斗星。还有几颗星星手拉手围成两个娃娃坐在坪称上称体重的图案。这些星星给那美丽的星空增添了一丝神秘。我多么想成为一颗无忧无虑的星星啊!

突然间，一阵微风吹来，我的身体随着风飘起来了！就在那刹那间，一道刺眼的光芒从我眼前闪过，当我睁开眼睛时，我变成了一颗金光闪闪的星星。啊，我的梦想成真了!我兴奋地跳来跳去。

这时，有一扇“门”出现在我的眼前，我心想：这难道是通往星星世界的通道吗？于是，我迫不及待地走进去。哦！这里面全都是小星星，这真是星星的世界!

“嘻嘻”这是什么声音？我走进一看，有好多小星星在那儿游泳呢！我兴奋地跳进水里，和它们一起玩。我一会儿展示着自己的游泳技能，有时花样游泳，有时蛙泳，有时自游泳……一会儿和它们玩水上游戏……可开心了。

刚走出泳池，我就听到一阵阵摇滚乐从“星星舞台”传出来。我便向舞台走去，这摇滚乐的声音使我不知不觉走上了“星星舞台”上翩翩起舞。这时，星星世界里所有的小动物、小昆虫都来了，它们好像是为了我的到来而开的欢迎会。接下来，所有的小星星都来了，我们在一起唱啊跳啊可开心了。欢迎会结束了，所有的小星星都回家了，这时的我也很疲惫了，就回家休息了。

当我醒来后，发现自己仍然坐在户外的摇椅上，我望着天上对我眨眼睛的星星，回想起刚才美好又神秘的旅程，真想再做一次星星……

篇三：我也是一颗星星

“我爱听，人家把星，叫作星星。夜空是另一个世界，星星是它的子民，谁也不排挤谁，彼此密密地挨近。它们是那么渺小，渺小得没有名字，它们用自己的光圈，告诉自己的存在。仰起脸来，向着那白茫茫的银河，一、二、三，你数，呵，它们是那么多，那么多??”这首诗 表达了作者对星星紧密团结的赞美。首先，星星就象征着每个人。

1、星星就是展现自己的光芒，说明自己的存在；2、相互之间不猜忌不排挤；3、每个人每颗星对于宇宙世界都是渺小的。作者以“星”比“人”，以“星”喻“人”。同样的星辰人海，星星却能在自己的位置发光，我们人们为什么不能在自己的岗位上做出应有的贡献？同样的密集，星星都不相互排挤，我们人们为什么要为名利你争我夺、相互排挤呢？为什么不能像星星一样和睦相处，共建和谐社会呢？星星默默无闻却很伟大，我们自然应该“仰起脸来”，敬仰它们，学习它们，感悟人生，发光发热，奉献社会，和睦相处，共建和谐社会。 其实，生活中有很多“星星”这样的例子。比如，“桃园三结义”：东汉末年，朝政腐败，加之连年灾荒，百姓生活困苦不堪。黄巾军起义，天下大乱。中山靖王之后刘备为人忠厚，有意拯救百姓，可是力不从心。这时，冒出一个长着络腮胡子的人问他为何叹气，他回答说他想去参军，可又力不从心。那人说：“原来如此。哦，我姓张，名飞，字翼德，敢问壮士大名？”“我姓刘，名备，字玄德。”“刘兄，我也想去投军，不如，我们一起吧！”“好啊！”两人兴致勃勃的来到酒店中畅饮。

正喝着时，一个红脸大汉来到酒店前前，喊：“小二，快拿酒来，不要误了我去投军。”刘备见又来了一个投军的，立马上前打量这人，只见他身躯魁梧，英俊威风。刘备赶紧上前邀请他同桌饮酒，并问出他的身世，红脸大汉说：“我姓关，名羽，字云长。只因五六年前打抱不平杀了家乡的恶霸，逃难江湖，听说这里可以投军，便到这里来了。”三人聊得兴致勃勃，张飞建议明日到他家后庄的桃园去结拜成为生死兄弟。后来他们团结一致干了一番大事业。这就是“星星”紧密团结的典型例子，所以我们应该像“星星”一样，这样才能做出一番事业。

篇四：我也是一颗明星

我爱看星星，我总是在天空中寻找着最亮的一颗星。听老人们讲过，地上的一个人在天空中总有与他相照应的一颗星。我相信这种说法，所以我理所当然的认为最亮的那两颗星星一定属于莎士比亚和爱迪生。而我自己，一定是一颗最不起眼的星星。

是的，我不是天际中的明星。因为我没有莎士比亚的文才，我只有做他的读者；我更没有爱迪生的创造力，我只有瞻仰他留给人类的宏伟杰作；还有很多伟人，他们都在发出耀眼的光辉。

我又在看星星，一个不经意的转头，我看见了离月亮最近的那一颗小星。由于这是一个阴天的夜晚，所有的明星都被掩盖在厚厚的阴云之中，只有那颗小星，紧挨着月亮，发出暗淡而快乐的光芒。我被感动的想哭，那只是一颗最不起眼的小星，却这样努力，刺破乌云，把自己微弱的光芒奉献给人间。

正是这颗小星又给了我新的鼓舞与震撼，即使我是一颗最不起眼的小星，我也要发出最亮的光芒。于是，我开始努力，不在听天由命，我为自己开辟人生的路。我又拿起了扔下很久的笔，开始攻破一个个数学的堡垒；我捧起别人都不看一眼的书籍，欣赏着文学的精华。我的努力很快得到了回报，我在演讲大赛上拿了冠军，在数学竞赛上一鸣惊人。

谁都不知道，我的成功竟是受到了一颗星星的启发。虽然我仍是一只丑小鸭，但我坚信，只要努力，总会变成白天鹅。我会成为一颗明星，因为，我尽了自己最大的努力去发光。

朋友，请相信，你也是一颗明星，只要你愿意努力。

篇五：我也是一颗星星

我是一名普通的小学生，我拥有千千万万个小学生的特点:顽皮、天真、贪吃等，但我也是未来的一颗闪闪发光的星星。

我具有勤学好问的品质。孔子说过:‘知之为知之，不知为不知，是知也。’我也一样，对于任何问题，我都喜欢打破沙锅问到底，从来不会不懂装懂。在一次数学课上，大家正在讨论一个互质数的问题，由于时间关系，老师只是快速地讲了一遍，问大家明不明白互质数的意义，其他同学都点了点头，惟独我说不明白，于是，老师又给我们讲了一遍。可是我对互质数的意义仍是模模糊糊，但铃声已经叮呤呤地响起来了。下午，我马上跑到办公室问老师，老师仔仔细细地给我讲了一遍，我终于明白了互质数的意义。为此，我还赢得了“小问号”的美名呢。

我还具有追求完美的性格。我对自己的要求非常严格，凡事都想做得最好。有一次，辅导手册上要求我们根据三个小动物编一个有趣的故事。大部分同学都找出课外书随意抄一篇，完成老师的任务。但我在做这道题时，想了半天，觉得想出来的故事不太有趣，便趴在课桌上想想哪个是最好的，才把文章写了上去。我不但在学习上严格要求自己，在生活上也是一样。我的小提琴拉得可好了，常常赢得老师和家长的表扬，但是我并不满足。有一次，我练小提琴练了一个多小时，把练的歌曲拉给妈妈听，妈妈笑眯眯地说:“你的琴拉得很好，我都快被陶醉了，不过现在已经10点多了，你该去睡觉了。”可我仍觉得拉的时候音色还不够优美，于是，我不顾妈妈的再三请求，继续练了一个多小时，觉得音色很好了，才去睡觉。

我不仅在学习上积极向上，在体育方面我还是一名体育健将呢。有一次，我和一位大姐姐进行了一场羽毛球比赛。比赛时，可能是因为我的球太猛，每次我扣球的时候，那位大姐姐老是左闪右闪，被我打得落花流水，气喘吁吁，连腰都差点儿直不起来了。赛后，那位大姐姐竖起大拇指对我说:“看来我还得拜你为师傅了。”

我相信，未来的我一定是一颗闪耀的星星。