读《上下五千年》有感(11篇)

读《上下五千年》有感(11篇)

当细细品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的读《上下五千年》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

暑假，我如饥似渴地读完了《上下五千年》，书中让我钦佩的英雄人物数不胜数，其中大禹的故事对我触动最大。

传说四千多年前，黄河常常决口泛滥，鲧负责治水很多年都没有成效，便被处死。鲧的儿子禹接过治水的重任，最终他凭借智慧、勇敢和超乎常人的毅力，治好了黄河的水患，使人们过上了安居乐业的生活，深受大家的爱戴，舜死后，把部落联盟首领的位置禅让给了他。

大禹成功的秘诀到底有哪些呢？首先，他能深入一线、身体力行。他亲自跋山涉水，翻山越岭，把源头、上游、下游详细考察了一遍；亲自参加艰苦的劳动，脚趾甲也因长期泡在水里而脱落，腿上的汗毛都被碱水腐蚀了。总指挥都能深入一线勘探、劳动，身边的工作人员又怎么会怠工渎职呢？这就是他治水成果的先决条件。

其次，他不墨守成规、善于思考。鲧治水多年，都采用造堤筑坝的传统方法，但由于洪水异常凶猛，造好没多久就被冲垮了。大禹总结了父亲失败的经验教训，对洪水不一味采取堵的方法，创造性地想出了疏浚洪水的妙招，他率领人们挖通一座座高山，疏通一条条渠道。这是他获得成功的核心要素。

再次，他公而忘私、坚持不懈。大禹留给后人最经典的就是“三过家门而不入”，大禹接下治水任务时，刚和妻子结婚，在他和洪水抗争长达十年的时间里，三次路过自己的家门口，因为害怕延误工程，都没有进去见一见妻子和儿子。再比如他的父亲因为治水不利而被处死，他能强忍悲痛、不计前嫌。他的成功同样源于他有一颗强大的内心。

《上下五千年》的故事就像历史的车轮滚滚而过，一去不返，但其中每个英雄人物的壮举，在人类文明中留下了不朽的诗篇，永远值得后人学习。

读了《上下五千年》让我深刻的感受到有一句话是非常正确的“让学生变聪明的”办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读。

这本书中的历史故事很多我们都耳熟能详，例如大禹治水、商汤灭夏、晏子使楚......我觉得作者在写这本书时，不仅想让我们知道这些故事，还想表现出古人的智慧与勤劳。

在众多故事中，我最喜爱的是《蔺相如完璧归赵》，这个故事讲的是：公元前283年，秦昭王想用十五座城来换取赵国的和氏璧，赵王很乐意，但又怕被欺骗，于是就请蔺相如到秦国把和氏璧献给秦国。蔺相如来到秦国，把和氏璧献上，却不见秦王提起城换璧的事，于是急中生智说和氏璧有小瑕疵，秦王听了，把和氏璧给了蔺相如，秦王上了当，只好把要换的城指给蔺相如看，在换城仪式之前，蔺相如偷偷地叫人把和氏璧送回赵国，最后，蔺相如成功地完璧归赵。

这个故事可以看出蔺相如在如此不利的情况下，急中生智，转危为安，让我明白不能看见大场面就紧张，不能遇见挫折就不再前进，要从别人的成功中获取经验，勇于挑战自己。

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。这一句话是很有道理的，因为读书会使人进步，读书会使人增长很多的知识。

我一个月里，我读了由林汉达和蓸余章联合编着的一本史书——《上下五千年》，书中许多生动、有趣的故事感染了我。

在这些饱含古人的思想和定论中，我最喜欢的故事是《五四爱国运动》，这篇故事讲的是在第一次世界大战后，1919年1月，各个战胜国在巴黎如开分赃的和平会议，中国作为战胜国之一，也派代表出席。迫于全国人民的压力，中国代表在会上提出了一系列正义要求，可帝国主义拒绝了中国，而且蛮横地决定把德国在山东的权利转给日本。昏庸的北洋军阀政府竟然准备在和约上签字。爱国学生高举反侵略、反卖国的旗帜。最后，五四爱国运动获得胜利。这些青年学生这么爱国，我要向他们学习！

看完这本书，我的心情很激动。从神话传说的盘古开天辟地，到秦始皇统一中国，再到辛亥革命推翻两千多年的封建帝制，历史的车轮向我们滚滚而来，真是不等人哪！

它记载了中华民族五千年的故事，每个故事都是那样的精彩，每幅插图都被刻画得维妙维肖，每段话都能让我体悟到一种激情，获得一些收获。而且每一个故事都有插图，有一个故事都会告诉我一些道理，这是我通过阅读获得的最大快乐，我希望大家也读这本《上下五千年》！

46亿年前，一个新的星球——地球在茫茫宇宙中诞生了。地球经过了前寒武纪、寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪早期、石炭纪晚期、二叠纪、三叠纪、侏罗纪、侏罗纪晚期、白垩纪、第三纪、始新世、中新世、冰川时代晚期，最后到了今天的现代世界。在现代世界中拥有大脑，拥有智慧，拥有改造自然能力的人类开始出现了。我国是四大文明古国之一，在黄河流域最先出现了华夏人类以及我们的历史文明。就这样，我国有记载的5000多年的历史由此开始了。

我们伟大的祖国是世界上文明发展最早的国家之一，中华民族是具有悠久历史和优秀文化的伟大民族。读了这本书，我了解了中国上下五千年的历史，我看到了这段历史中形形色色的人物，有正义凛然的岳飞、文天祥；有聪明一世、神机妙算的周瑜、诸葛亮；有一代明君唐太宗李世民、汉武帝刘彻；有民族英雄郑成功；名医扁雀、华佗、张仲景；古代著名诗人李白、杜甫、陆游、辛弃疾、苏轼；女中强人李清照、黄道婆；历代著名的丞相狄仁杰、房玄龄……从中还清楚了不少卑鄙小人的真面目如：卖国求荣的秦桧、为博得美人一笑而烽火戏诸侯的残暴昏庸的周幽王等。历史上曾涌现出许多许多叱咤的风云人物，多少英雄豪杰、仁人志士被历史所褒扬，他们的名字永远被载入史册；而那些卑鄙无耻的小人、暴君昏王、乱臣逆党有的被人们遗忘，有的仍然被人们记在心中，但那是因为恨才不能忘怀，他们世世代代被我们后来人唾弃。

书中的人物让人铭记在心，历史上的一个个精彩瞬间更让我惊心动魄。其中有久传不衰、脍炙人口的伍子胥过昭关、信陵君窃符、楚汉鸿门宴、昭君出塞和亲、苏武持节牧羊、班超投笔从戎、祖逖闻鸡起舞……也有扣人心弦、鲜为人知的陈德刺嘉庆、“间岛悬案”、林清血战紫禁城……既有帝王将相的丰功伟绩，也有文人秀士的诗剑风流；既有将军沙场挥戈跃马，也有兄弟阋墙争权夺位；既有儒道释三教，也有匠工百作九流……

从这本书中，我学到了不少历史知识，知道了中国千年的文明和深远的文化，我也得到了许多人物身上精神的鼓舞，更有信心和力量去认真努力地做一个优秀的中国人，做一个懂得国家历史的爱国者。

《上下五千年》这本书讲述的历史故事内容翔实可靠，丰富生动，充分展现了中华民族上下五千年的历史风貌，展现了一幅惊心动魄、翻天覆地的历史长卷。作为中国人就更应该去阅读一下，曾经的中华走上一圈，和那时的人物共享其中的喜怒哀了，在这个暑假中增长一下自己的历史知识，这不仅可以提高我们的成绩，也可以让我们置身于一个学习的环境中，享受学习给自己带来的快乐……

去买一本来阅读一下吧，你一定会被深深地吸引的！

中华上下五千年的历史孕育着中华优秀的传统——公正无私、孝敬父母、刻苦学习、诚实守信、天下兴亡，匹夫有责.......这些美德不仅是古代人民良知的体现，是现代人民学习的榜样。

《上下五千年》这般舒适我深有感触，激发了我内在的潜力。我一定要学习古人的勤奋好学精神，现在少吃一点，少睡一点，多学一点。将来成为有用的人，报效祖国，为人民服务。

古人学习精神就非常刻苦。例如，汉代的'匡衡，家里贫困，无依无靠，但是这些挫折并未打断他学习的念头——凿壁借光。西汉期间孙敬，为了防止自己读书打盹，于是就用绳子吊在梁上，绳子拴着头发。这样，就不容易睡觉。除此之外，还有战国时期的苏秦，勤奋好学，每次在困倦走神时，就用锥子次自己的大腿，这样，每一次的痛苦都鞭打着他向前的动力。这，就是著名的悬梁刺股。

读了以上这卷文人的故事，我也感受颇深。现在，我作为一名初三的学生，眼前摆着的不仅是学习，还有做人做事。在学习中，要时刻的努力，不放松懈怠。只有这样成绩才能提上来。

初三的中考，不仅是成绩质量上的检测，也是对一个学生，综合素质的体现。所以，我建议初三的每一位莘莘学子，好好学习，好好做人。

最后，我想每一个九年级的学生，提一个建议，努力抓住每一秒，不放过每一节课，等待明年的中考。

我们中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化。前几天，我读了《中华上下五千年》这本书，我渐渐了解了“尊老爱幼”这个美德。

“尊老爱幼”是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。

我们大多数同学是独生子女，在家里是小皇帝、小公主，衣来张口，饭来伸手。但是，如果你们听了以下几个故事，你们会怎么想的呢？你们是否会有所触动呢？

爸爸曾经给你讲过这么一个故事——百善孝为先。春秋时期，孔子最有名的弟子——子路小的时候，因为父母体弱多病，所以家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办呢？于是，小小的子路翻山越岭，走了十几里的山路，才从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。

我国的开国元勋——陈毅元帅，即使自己作了元帅，可还是亲自为自己病弱的母亲洗衣洗裤，从来不要自己的下属去做，难道他不是尊老爱幼的楷模吗？

他们这种尊老爱幼，可感动日月的精神和品质，就像一支熊熊燃烧的火炬，照亮了我们的心灵。因些，作为一个新时代的小学生，要从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，做一个尊老爱幼的孩子，积极、勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把祖祖辈辈的这一光荣，一代一代地传承下去！

在这个暑期里，我读过了上下五千年这本书，我从这本书里学到了许多关于历史的知识。

在上下五千年这本书里，从黄帝战蚩尤到黄义军起义，许多篇章都有描写战争、称王争霸的事情。在黄帝战蚩尤到黄义军起义期间，有许多的历史上的混战、战争，有夏朝的“少康中兴”，周朝的“九合诸侯”等；也有许多治理有方的兴盛时期，有周朝的“成康之治”，也有汉朝的“文景之治”等。

这本书里有许多的有才华才能和英雄豪杰的人，如，周文王，周公，管仲，重耳，等人物。在这本书里，其中我最欣赏的人是管仲，因为他对上司忠心、本领高，还帮助齐桓公整顿内政，开发富源，大开铁矿，多制农具，提高耕种技术，还大规模拿盐水煮盐，更鼓励老百姓入海捕鱼。所以我很欣赏管仲。

历史中，王昭君自愿献出自己为保国和人民平安，自愿出塞。一个女子竟有如此为国着想的精神，真是令人钦佩！

在历史的步伐里，有许多令人钦佩的人物，也有许多令人唾弃的人物，他们已被记为历史，成为永恒。

我希望大家都能和我我一起读上下五千这本书，一起体会历史中的人物！

五千年，对于时空无限的浩瀚宇宙来说，不过是沧海一粟，对于人类历史的漫漫长河，也不过是弹指一挥间，但却有着无数的前车之鉴值得我们借鉴，无数的英雄豪杰值得我们敬佩，无数的帝王将相值得我们了解……

《上下五千年》这本书中，有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原；有以“莫须有”的罪名害死岳飞的千古罪人秦桧；有秦始皇“焚书坑儒”令人发指的恶行；也有林则徐“虎门销烟”慷慨激昂的壮举……

当我看到远古的历史，战国时期的章节吸引着我的目光。战国中后期的赵国君主赵武灵王，为了赵国的强大，向周边的游牧民族学习，实行了“胡服骑射”的政治改革，学骑射，收胡兵，用胡马，穿胡服，使赵国成为了当时除秦国以外最强大的国家。子曰“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，我们要学习赵武灵王这种“敢为天下先”的进取精神，不墨守成规，固步自封，而是善于学习，取长补短，方能成功！

“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。《上下五千年》这本书，值得一看！

今天,我拿起了中华五千年这本书，书很厚，足有几百张。这本书从奴隶社会、封建社会、半殖民地半封建社会、社会主义社会这四个方面描述了中华五千年的文明历史。

书中的故事丰富多彩，令人回味无穷。其中，给我印象最深的还是万里长城。万里长城，这可真是家喻户晓。长城沿线很险峻，施工也很困难。劳动人民持之以恒，坚持不懈，克服了困难，充分利用自然地形，终于不负众望，长城诞生了。长城不仅表现了中华民族的智慧和悠久历史的见证，还为中华民族带来了无尚的荣耀。

说起万里长城，人间还流传着这样一个故事在古代有一个叫范杞梁的心结婚不久便给人拉去修建长城，他的妻子孟姜女跋涉千山万水来到这里，一说起丈夫在苦役中死去，痛哭3天3夜，感动天地，使长城出现40里长的一道缺口。

读完这本书，我掩卷深思。我们生活在这样一个有着五千年悠久的历史文化，有着灿烂古代文明的国家，怎么不感到自豪？漫长的五千年，曾经傲居世界之巅。这样的书,同学们，怎能不值得一读？

我国已经有五千年的文明史了，这本书追随历史发展轨迹，触摸五千年文明脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化……

中华文明源远流长，一脉相承，从茹毛饮血的远古时代，到封建文明极度繁荣的明清时代，在上下五千年的历史进程中，中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹……

其中我最喜欢：三足鼎立，群雄纷争---三国两晋中的陆逊纵火烧连营。这故事主要讲了：蜀汉章武元年(221年)，刘备为报吴夺荆州、关羽被杀之仇，率大军攻吴。吴将陆逊为避其锋，坚守不战，双方成对峙之势。蜀军远征，补给困难，又不能速战速决，加上入夏以后天气炎热，以致锐气渐失，士气低落。刘备为舒缓军士酷热之苦，命蜀军在山林中安营扎寨以避暑热。陆逊看准时机，命士兵每人带一把茅草，到达蜀军营垒时边放火边猛攻。蜀军营寨的木栅和周围的林木为易燃之物，火势迅速在各营漫延。蜀军大乱，被吴军连破四十余营。陆逊火烧连营的成功，决定了猇亭之战蜀败吴胜的结果。

陆逊的胜利不是天意，而是人谋。在我看来，陆逊能够取得胜利是高度重视，志在必得。在猇亭前线，陆逊给孙权写过一封信，信里面一开始就说，夷陵、猇亭这两个地方是国之咽喉，是我们东吴的门户，这个地方是不能丢的；丢掉了这两个地方，不仅仅是失掉一郡之地，整个荆州的安全都得不到保障。所以，这场战争只许胜，不许败。

我们做事不能太急躁，要看清事情的本质。比如我有时想问题的时候太急躁了想不出答案即使想出了也不全面，我要向陆逊一样想问题不要太急躁要理清头绪这样才能成功！！！！

陆逊好聪明，我要向他学习！！！

既然我们是中国人，就要了解中华的历史。《中华上下五千年》是一本问世以来流传最广，影响最大的中国历史通俗读物。它讲述的历史从尧舜禅让到成汤建商，从鸿门宴到高平陵之变……它讲述了各个朝代的各种故事，但基本都是王的故事。有的王整天吃喝玩乐，不理朝政，导致国家灭亡；有的王雄心勃勃，使国家渐渐富强；还有的王虽然很聪明，但不用在国家大事上。

夏桀是夏朝的王，他生性残暴，不喜欢直言规劝他的大臣，谁敢劝他，他就杀谁。还认为自己是国家的太阳，无视他人。最后被商汤放逐在卧牛山，因为不会劳动，活活饿死了。

在这里，一个个鲜活的历史人物在优美、细腻的笔触中呼吁而出；一个个生动的历史瞬间通过珍贵的图片得以真实再现。